Cette application permet de travailler la compréhension et la production des morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes. Elle s’adapte à tous les besoins d’intervention puisqu’elle offre la possibilité de travailler différents objectifs de manière graduée.
Objectifs :
Comprendre, à l’oral ou à l’écrit, et produire à l’oral les morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes fréquents « être, avoir, faire, aller » ainsi que d’autres verbes irréguliers.
Contenu :
Cette application contient deux modules : « Verbes fréquents » et « Autres verbes ». Elle offre à l’intervenant la possibilité de travailler le nombre des verbes uniquement avec les verbes fréquents « être, avoir, faire, aller », avec les autres verbes irréguliers seulement (ex. : lire, écrire, conduire) ou encore avec tous les types de verbes à la fois. Chaque module contient 6 jeux :
-Désignation d’images (à l’oral) : Le joueur doit associer une phrase orale à l’image correspondante en tenant compte des morphèmes marquant le nombre des verbes.
-Désignation d’images (à l’écrit) : Le joueur doit associer une phrase écrite à l’image correspondante en tenant compte des morphèmes marquant le nombre des verbes.
-Jeu d’association phrase-image : Le joueur doit associer une phrase écrite à l’image correspondante en tenant compte des morphèmes marquant le nombre des verbes.
-Phrases trouées : Une phrase incomplète accompagnée d’une image sont présentés au joueur. Ce dernier sélectionne parmi un choix de réponses le verbe contenant le morphème approprié pour compléter la phrase.
-Description d’images : Le joueur doit décrire les images présentées à l’écran en prenant soin de produire les morphèmes marquant le nombre des verbes.
-Jeu de mémoire : Le joueur doit décrire les cartes qu’il tourne en prenant soin de produire les morphèmes marquant le nombre des verbes.
Caractéristiques techniques:
-Possibilité d’effectuer des parties comptant de 1 à 4 joueurs
-Plusieurs paramètres permettant à l’intervenant de configurer l’application selon les besoins de l’intervention
-Possibilité de sélectionner manuellement les items
-Rétroaction visuelle et/ou auditive pour les bonnes ou mauvaises réponses
-Compilation de statistiques pour chaque joueur
-Suivi de l’évolution des performances des joueurs d’une séance à l’autre par le biais de graphiques
Auteures :
Marie-Claude Pigeon et Michelle Khalil, orthophonistes